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Wie funktioniert die Studienplatzvergabe an deutschen Hochschulen?
Die Studienplatzvergabe an deutschen Hochschulen erfolgt in der Regel über das zentrale Vergabeverfahren der Stiftung für Hochschulzulassung (SfH). Bewerber müssen sich über das Online-Portal hochschulstart.de für zulassungsbeschränkte Studiengänge bewerben und ihre Abiturnote sowie ggf. weitere Kriterien wie Wartesemester angeben. Anhand eines festgelegten Auswahlverfahrens werden die Studienplätze dann vergeben. **
Wie wirkt sich die Studienplatzvergabe auf die Chancengleichheit und Vielfalt in der Bildung aus?
Die Studienplatzvergabe kann sich auf die Chancengleichheit und Vielfalt in der Bildung auswirken, indem sie bestimmte Gruppen benachteiligt oder bevorzugt. Ein fairer und transparenter Auswahlprozess ist wichtig, um sicherzustellen, dass alle Bewerber unabhängig von ihrer sozialen oder ethnischen Herkunft die gleichen Chancen haben. Eine vielfältige Studierendenschaft kann dazu beitragen, verschiedene Perspektiven und Erfahrungen in den Bildungsbereich einzubringen und so das Lernen und die Entwicklung der Studierenden bereichern. Es ist wichtig, dass die Studienplatzvergabe darauf abzielt, die Chancengleichheit zu fördern und die Vielfalt in der Bildung zu unterstützen. **
Ähnliche Suchbegriffe für Studienplatzvergabe
Produkte zum Begriff Studienplatzvergabe:
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Atlas der Globalisierung
Atlas der Globalisierung , Atlas der Globalisierung 2022 - Ungleiche Welt In seiner einmaligen Kombination aus engagierter Kartografie und Expertenbeiträgen ist der Atlas ein verlässliches Navigationssystem durch die Welt der Globalisierung. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 202210, Produktform: Kartoniert, Redaktion: Mahlke, Stefan~Buitenhuis, Adolf, Seitenzahl/Blattzahl: 176, Abbildungen: 160 Karten, Keyword: Plastikmüll; Tierrechte; Corona; Stadtentwicklung; Gesundheitspolitik; Ungleichheit; Klimagerechtigkeit; Globalisierungsatlas; Gletschersterben; Finanzkapitalismus, Fachschema: Cultural Studies~Kulturwissenschaften~Wissenschaft / Kulturwissenschaften~Medientheorie~Medienwissenschaft, Fachkategorie: Medienwissenschaften~Soziale und ethische Themen~Politik und Staat, Fachkategorie: Kulturwissenschaften, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: TAZ Verlags-& Vertriebsg., Verlag: TAZ Verlags- und Vertriebsgesellschaft mbH, Länge: 298, Breite: 224, Höhe: 12, Gewicht: 724, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0120, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Taschenbuch,
Preis: 22.00 € | Versand*: 0 € -
Schlembach, Claudia: Welthandel und Globalisierung
Welthandel und Globalisierung , Ein pulsierender Welthandel, eine dynamische Globalisierung: Viele Jahrzehnte war das unser Standard. Die Welt hat sich geöffnet für den Warenaustausch, die Menschen konnten reisen und sich mit neuen Lebenswelten auseinandersetzen. Der globale Wohlstand stieg, die Armutsquote verringerte sich drastisch. Freier Handel zeigte seinen Wert. Die Annahme, dass "Wandel durch Handel" automatisch zu einer freien, einer befreiten Welt führen würde, ist heute entzaubert. Die vielen Krisen führen erkennbar zu nationalen Schutzreaktionen, zu Protektionismus. Wie geht es weiter mit den internationalen Verflechtungen? Die Einführung erklärt die ökonomischen und politischen Ansätze, die diese Entwicklung geprägt haben und die heute teilweise neu formuliert werden müssen, bevor unsere offene Welt wieder Mauern baut. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
Preis: 22.00 € | Versand*: 0 € -
Ertl, Thomas: Multikrise der Globalisierung
Multikrise der Globalisierung , Die Weltlage wird im Jahr 2023 auch als Multikrise interpretiert: Klimawandel mit periodischen Dürren und Überschwemmungen, eine mehrjährige destabilisierende Virus-Pandemie, schrumpfende Beschäftigtenzahlen in den Industrieländern, energetische Engpässe, wohlstandsreduzierende Inflationen und Kriege um Ressourcen und Einfluss-Zonen. Politische Populisten müssen nichts anderes tun, als die Regierenden für diese Melange verantwortlich zu machen. Ein wachsender Zuspruch belegt die Annahme, dass die Multikrise kombiniert mit dem technologischen Wandel (Digitalisierung) und der Globalisierung eine toxische Basis für die Spaltung von Gesellschaften bildet. Eine Spaltung vollzieht sich auch geopolitisch, wie mit der Bildung der BRICS-Gruppe deutlich wird. Das Buch beschreibt Ursachen, Konstellationen und Perspektiven dieser geopolitischen Entwicklung mit Fokus auf der US-amerikanisch-chinesischen Rivalität. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
Preis: 38.00 € | Versand*: 0 € -
Zuckermann, Moshe: Fortschritt
Fortschritt , "Die Weltgeschichte ist der Fortschritt im Bewusstsein der Freiheit, - ein Fortschritt, den wir in seiner Notwendigkeit zu erkennen haben", sagte Hegel. Dieses Diktum darf als paradigmatisch gelten für den Fortschrittsoptimismus der Aufklärung. Aber unabweisbare Errungenschaften des Fortschritts in allen Lebensbereichen gingen von Anbeginn mit Schattenseiten ebendesselben Fortschritts einher. Moshe Zuckermann geht in seinem Essay dieser Dialektik nach. Im ersten Teil zeichnet er panoramisch die theoretischen Dimensionen, Bestrebungen und Widersprüche von Moderne, Aufklärung und Fortschritt nach. Im zweiten Teil befasst er sich mit empirischen Auswirkungen dieses Gesamtkomplexes auf die Bereiche der Politik, der Gesellschaft, der Technik, der Kunst und des Alltags. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
Preis: 20.00 € | Versand*: 0 €
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Wie wirkt sich die Studienplatzvergabe auf die Chancengleichheit und Vielfalt in der Bildung aus?
Die Studienplatzvergabe kann sich auf die Chancengleichheit und Vielfalt in der Bildung auswirken, indem sie bestimmte Gruppen benachteiligt oder bevorzugt. Wenn die Vergabe rein nach Leistungskriterien erfolgt, könnten sozioökonomisch benachteiligte oder marginalisierte Gruppen weniger Chancen haben, einen Studienplatz zu erhalten. Andererseits kann eine gezielte Förderung bestimmter Gruppen, wie beispielsweise durch Quotenregelungen, dazu beitragen, die Vielfalt in der Bildung zu erhöhen und Chancengleichheit zu fördern. Es ist wichtig, dass die Studienplatzvergabe so gestaltet wird, dass sie die Vielfalt und Chancengleichheit in der Bildung unterstützt und nicht weiter benachteiligt. **
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Welche Auswirkungen hat der Abiturjahrgang auf die Studienplatzvergabe, die Arbeitsmarktchancen und die soziale Integration der Absolventen?
Der Abiturjahrgang hat Auswirkungen auf die Studienplatzvergabe, da ein größerer Jahrgang zu mehr Konkurrenz um die begehrten Studienplätze führt. Dies kann dazu führen, dass einige Absolventen keinen Platz an ihrer Wunschuniversität erhalten. Auf dem Arbeitsmarkt können größere Abiturjahrgänge zu einer erhöhten Konkurrenz um Arbeitsplätze führen, insbesondere in Branchen mit begrenzten Einstellungsmöglichkeiten. Dies kann dazu führen, dass Absolventen länger nach einer Anstellung suchen müssen. In Bezug auf die soziale Integration können größere Abiturjahrgänge zu einer Vielzahl von sozialen Herausforderungen führen, da die Absolventen um begrenzte Ressourcen konkurrieren. Dies kann zu sozialer Ungleichheit und mö **
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Wird das Alter bei der Studienplatzvergabe in Medizin berücksichtigt?
Das Alter wird in der Regel nicht direkt bei der Studienplatzvergabe in Medizin berücksichtigt. Stattdessen werden in den meisten Ländern Auswahlverfahren wie der Numerus Clausus (NC) angewendet, bei dem die Abiturnote und gegebenenfalls weitere Kriterien wie Wartesemester oder Auswahltests eine Rolle spielen. Das Alter kann jedoch indirekt eine Rolle spielen, wenn beispielsweise Wartesemester berücksichtigt werden und ältere Bewerber dadurch einen Vorteil haben. **
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Wird bei der Studienplatzvergabe berücksichtigt, dass es kein einheitliches Abitur gibt?
Ja, bei der Studienplatzvergabe wird berücksichtigt, dass es kein einheitliches Abitur gibt. Die Hochschulen berücksichtigen verschiedene Kriterien wie die Durchschnittsnote, die Anzahl der erreichten Punkte im Abitur, die Auswahl bestimmter Leistungskurse oder auch zusätzliche Qualifikationen wie Praktika oder ehrenamtliches Engagement. Dadurch wird versucht, die individuellen Unterschiede der Bewerberinnen und Bewerber zu berücksichtigen. **
Wie wirkt sich die unterschiedliche Studienplatzvergabe auf die Chancengleichheit von Studierenden aus?
Die unterschiedliche Studienplatzvergabe kann zu Ungerechtigkeiten führen, da nicht alle Studierenden die gleichen Chancen haben, einen Studienplatz zu erhalten. Dies kann sich negativ auf die Chancengleichheit auswirken und zu sozialen Ungleichheiten führen. Eine transparente und gerechte Vergabe von Studienplätzen ist daher wichtig, um die Chancengleichheit zu gewährleisten. **
Wie funktioniert die Studienplatzvergabe an deutschen Universitäten? Welche Kriterien werden dabei berücksichtigt?
Die Studienplatzvergabe an deutschen Universitäten erfolgt in der Regel über das hochschuleigene Zulassungsverfahren oder über das zentrale Vergabeverfahren der Stiftung für Hochschulzulassung (SfH). Dabei werden Kriterien wie die Durchschnittsnote der Hochschulzugangsberechtigung, Wartesemester, Auswahlgespräche oder Eignungstests berücksichtigt. Die genauen Vergabekriterien können je nach Studiengang und Hochschule variieren. **
Produkte zum Begriff Studienplatzvergabe:
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Nachhaltigkeit und Digitalisierung ¿ (k)ein unternehmerisches Dilemma
Nachhaltigkeit und Digitalisierung ¿ (k)ein unternehmerisches Dilemma , Dieses Fachbuch, ausgezeichnet mit dem Austrian SDG-Award 2021 in der Kategorie Medien, wirft einen konstruktiv kritischen Blick auf die zwei großen Themen unserer Zeit: Digitalisierung und Nachhaltigkeit. Die strategischen und operativen Einsatzfelder der Digitalisierung wachsen ebenso wie der Anspruch auf eine nachhaltige Wirtschaft, welcher auf die Forderungen der 17 Sustainable Development Goals (SDGs) zurückzuführen ist. Eine gemeinsame Betrachtungsweise ist unumgänglich und gegensätzliche Ansprüche müssen überdacht werden. Namhafte und engagierte Expert*innen zeigen, dass nachhaltiges Wirtschaften und Digitalisierung keine Gegenpole sein müssen. Geschrieben für Menschen, die sich ihrer unternehmerischen, ökologischen und sozialen Verantwortung bewusst sind und nach Impulsen für eine erfolgreiche Umsetzung suchen. Dazu bieten die Autor*innen aus Wissenschaft, Institutionen und Wirtschaft neue Perspektiven auf die großen Zukunftsfelder Arbeit, Bauen, Berufliche Bildung, Energie, Gesundheit, Industrie, Kommunikation, Konsum, Kunst & Kultur, Landwirtschaft, Mobilität und Tourismus. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
Preis: 49.99 € | Versand*: 0 € -
Ravensburger Chicken Chase Kreativität Wissen Kommunikation Brettspiel 265282...
Ravensburger Chicken Chase Kreativität Wissen Kommunikation Brettspiel 265282 NEU OVP Wenn Hennen rennen, fliegen nicht nur die Federn! Doch welcher flotte Flattermann setzt sich durch und hat am Ende den Schnabel vorn? Inhalt 1 dreidimensionale Rennstrecke 8 Hühner 60 Küken 60 Rennkarten 6 Sperrchips 3 Würfel 1 Spielregel
Preis: 8.99 € | Versand*: 5.00 € -
Atlas der Globalisierung
Atlas der Globalisierung , Atlas der Globalisierung 2022 - Ungleiche Welt In seiner einmaligen Kombination aus engagierter Kartografie und Expertenbeiträgen ist der Atlas ein verlässliches Navigationssystem durch die Welt der Globalisierung. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 202210, Produktform: Kartoniert, Redaktion: Mahlke, Stefan~Buitenhuis, Adolf, Seitenzahl/Blattzahl: 176, Abbildungen: 160 Karten, Keyword: Plastikmüll; Tierrechte; Corona; Stadtentwicklung; Gesundheitspolitik; Ungleichheit; Klimagerechtigkeit; Globalisierungsatlas; Gletschersterben; Finanzkapitalismus, Fachschema: Cultural Studies~Kulturwissenschaften~Wissenschaft / Kulturwissenschaften~Medientheorie~Medienwissenschaft, Fachkategorie: Medienwissenschaften~Soziale und ethische Themen~Politik und Staat, Fachkategorie: Kulturwissenschaften, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: TAZ Verlags-& Vertriebsg., Verlag: TAZ Verlags- und Vertriebsgesellschaft mbH, Länge: 298, Breite: 224, Höhe: 12, Gewicht: 724, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0120, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Taschenbuch,
Preis: 22.00 € | Versand*: 0 € -
Schlembach, Claudia: Welthandel und Globalisierung
Welthandel und Globalisierung , Ein pulsierender Welthandel, eine dynamische Globalisierung: Viele Jahrzehnte war das unser Standard. Die Welt hat sich geöffnet für den Warenaustausch, die Menschen konnten reisen und sich mit neuen Lebenswelten auseinandersetzen. Der globale Wohlstand stieg, die Armutsquote verringerte sich drastisch. Freier Handel zeigte seinen Wert. Die Annahme, dass "Wandel durch Handel" automatisch zu einer freien, einer befreiten Welt führen würde, ist heute entzaubert. Die vielen Krisen führen erkennbar zu nationalen Schutzreaktionen, zu Protektionismus. Wie geht es weiter mit den internationalen Verflechtungen? Die Einführung erklärt die ökonomischen und politischen Ansätze, die diese Entwicklung geprägt haben und die heute teilweise neu formuliert werden müssen, bevor unsere offene Welt wieder Mauern baut. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
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Wie funktioniert die Studienplatzvergabe an deutschen Hochschulen?
Die Studienplatzvergabe an deutschen Hochschulen erfolgt in der Regel über das zentrale Vergabeverfahren der Stiftung für Hochschulzulassung (SfH). Bewerber müssen sich über das Online-Portal hochschulstart.de für zulassungsbeschränkte Studiengänge bewerben und ihre Abiturnote sowie ggf. weitere Kriterien wie Wartesemester angeben. Anhand eines festgelegten Auswahlverfahrens werden die Studienplätze dann vergeben. **
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Wie wirkt sich die Studienplatzvergabe auf die Chancengleichheit und Vielfalt in der Bildung aus?
Die Studienplatzvergabe kann sich auf die Chancengleichheit und Vielfalt in der Bildung auswirken, indem sie bestimmte Gruppen benachteiligt oder bevorzugt. Ein fairer und transparenter Auswahlprozess ist wichtig, um sicherzustellen, dass alle Bewerber unabhängig von ihrer sozialen oder ethnischen Herkunft die gleichen Chancen haben. Eine vielfältige Studierendenschaft kann dazu beitragen, verschiedene Perspektiven und Erfahrungen in den Bildungsbereich einzubringen und so das Lernen und die Entwicklung der Studierenden bereichern. Es ist wichtig, dass die Studienplatzvergabe darauf abzielt, die Chancengleichheit zu fördern und die Vielfalt in der Bildung zu unterstützen. **
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Wie wirkt sich die Studienplatzvergabe auf die Chancengleichheit und Vielfalt in der Bildung aus?
Die Studienplatzvergabe kann sich auf die Chancengleichheit und Vielfalt in der Bildung auswirken, indem sie bestimmte Gruppen benachteiligt oder bevorzugt. Wenn die Vergabe rein nach Leistungskriterien erfolgt, könnten sozioökonomisch benachteiligte oder marginalisierte Gruppen weniger Chancen haben, einen Studienplatz zu erhalten. Andererseits kann eine gezielte Förderung bestimmter Gruppen, wie beispielsweise durch Quotenregelungen, dazu beitragen, die Vielfalt in der Bildung zu erhöhen und Chancengleichheit zu fördern. Es ist wichtig, dass die Studienplatzvergabe so gestaltet wird, dass sie die Vielfalt und Chancengleichheit in der Bildung unterstützt und nicht weiter benachteiligt. **
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Welche Auswirkungen hat der Abiturjahrgang auf die Studienplatzvergabe, die Arbeitsmarktchancen und die soziale Integration der Absolventen?
Der Abiturjahrgang hat Auswirkungen auf die Studienplatzvergabe, da ein größerer Jahrgang zu mehr Konkurrenz um die begehrten Studienplätze führt. Dies kann dazu führen, dass einige Absolventen keinen Platz an ihrer Wunschuniversität erhalten. Auf dem Arbeitsmarkt können größere Abiturjahrgänge zu einer erhöhten Konkurrenz um Arbeitsplätze führen, insbesondere in Branchen mit begrenzten Einstellungsmöglichkeiten. Dies kann dazu führen, dass Absolventen länger nach einer Anstellung suchen müssen. In Bezug auf die soziale Integration können größere Abiturjahrgänge zu einer Vielzahl von sozialen Herausforderungen führen, da die Absolventen um begrenzte Ressourcen konkurrieren. Dies kann zu sozialer Ungleichheit und mö **
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Ertl, Thomas: Multikrise der Globalisierung
Multikrise der Globalisierung , Die Weltlage wird im Jahr 2023 auch als Multikrise interpretiert: Klimawandel mit periodischen Dürren und Überschwemmungen, eine mehrjährige destabilisierende Virus-Pandemie, schrumpfende Beschäftigtenzahlen in den Industrieländern, energetische Engpässe, wohlstandsreduzierende Inflationen und Kriege um Ressourcen und Einfluss-Zonen. Politische Populisten müssen nichts anderes tun, als die Regierenden für diese Melange verantwortlich zu machen. Ein wachsender Zuspruch belegt die Annahme, dass die Multikrise kombiniert mit dem technologischen Wandel (Digitalisierung) und der Globalisierung eine toxische Basis für die Spaltung von Gesellschaften bildet. Eine Spaltung vollzieht sich auch geopolitisch, wie mit der Bildung der BRICS-Gruppe deutlich wird. Das Buch beschreibt Ursachen, Konstellationen und Perspektiven dieser geopolitischen Entwicklung mit Fokus auf der US-amerikanisch-chinesischen Rivalität. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
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Zuckermann, Moshe: Fortschritt
Fortschritt , "Die Weltgeschichte ist der Fortschritt im Bewusstsein der Freiheit, - ein Fortschritt, den wir in seiner Notwendigkeit zu erkennen haben", sagte Hegel. Dieses Diktum darf als paradigmatisch gelten für den Fortschrittsoptimismus der Aufklärung. Aber unabweisbare Errungenschaften des Fortschritts in allen Lebensbereichen gingen von Anbeginn mit Schattenseiten ebendesselben Fortschritts einher. Moshe Zuckermann geht in seinem Essay dieser Dialektik nach. Im ersten Teil zeichnet er panoramisch die theoretischen Dimensionen, Bestrebungen und Widersprüche von Moderne, Aufklärung und Fortschritt nach. Im zweiten Teil befasst er sich mit empirischen Auswirkungen dieses Gesamtkomplexes auf die Bereiche der Politik, der Gesellschaft, der Technik, der Kunst und des Alltags. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
Preis: 20.00 € | Versand*: 0 € -
Vom Kolonialismus zur Globalisierung (Wendt, Reinhard)
Vom Kolonialismus zur Globalisierung , Reinhard Wendt bietet seinen Lesern keine der üblichen historischen Darstellungen europäischer Kolonialherrschaft. Vielmehr erzählt er die Geschichte der Interaktionen, der Kontakte und Austauschprozesse zwischen Europa und der Welt seit 1500. Europa trug dazu bei, das Gesicht der Welt politisch, ökonomisch und kulturell zu verändern. Gleichzeitig aber verwandelte es sich seinerseits durch die Vielfalt der Impulse, die es aus der überseeischen Welt empfing. Seine Geschichte wird hier in ihrer Abhängigkeit von materiellen und immateriellen Importen aus der Fremde geschildert. Zahlreiche Karten, Abbildungen und Fallbeispiele veranschaulichen diese spannend geschriebene "europäische Weltgeschichte". Die zweite Auflage wurde ergänzt und aktualisiert; auch neueste Entwicklungen sind berücksichtigt. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 2., aktualisierte Auflage, Erscheinungsjahr: 20151209, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Uni-Taschenbücher#2889#, Autoren: Wendt, Reinhard, Auflage: 16002, Auflage/Ausgabe: 2., aktualisierte Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 455, Abbildungen: 87 schwarz-weiße Abbildungen, Keyword: Austauschprozesse; Europa; Europäische Geschichte; Globalisierung; Imperialismus; Interaktionen; Kolonialherrschaft; Kolonialismus; Kultureller Wandel, Fachschema: Globalisierung~Kolonialgeschichte~Kolonialismus~Europa~Cultural Studies~Kulturwissenschaften~Wissenschaft / Kulturwissenschaften~Europa / Geschichte, Kulturgeschichte~Imperialismus, Fachkategorie: Globalisierung~Politik und Staat~Geschichte allgemein und Weltgeschichte~Europäische Geschichte~Kolonialismus und Imperialismus, Region: Europa, Zeitraum: 1500 bis heute, Bildungszweck: für die Hochschule, Warengruppe: HC/Geschichte/Allgemeines/Lexika, Fachkategorie: Kulturwissenschaften, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: UTB GmbH, Verlag: UTB GmbH, Verlag: UTB, Länge: 216, Breite: 152, Höhe: 30, Gewicht: 684, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Vorgänger EAN: 9783825228897 9783506717214, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 26.00 € | Versand*: 0 € -
KULTUR DIAKONIE
KULTUR DIAKONIE , Der Begriff Kulturelle Diakonie (Gotthard Fuchs) bzw. Kulturdiakonie (Ludwig Mödl) ist weitgehend nicht rezipiert. Das schafft Raum und Notwendigkeit für Interpretationen: Welcher Kulturbegriff müsste in der (katholischen) Kirche zur Anwendung kommen, wenn sie als maßgeblicher Teil einer lebendigen modernen Gesellschaft verstanden und akzeptiert werden soll? Wie kann das Evangelium, die Botschaft vom Reich Gottes und die Gegenwartskultur zusammengebracht werden, so dass das Leben, der Lebensraum, die Lebenswelt sinnstiftend und menschenwürdig gestaltet werden kann? Diese hier diskutierten Fragestellungen stehen in engem Zusammenhang mit den aktuellen kirchlichen Reformbestrebungen. Die Beiträge von José Tolentino Kardinal Calaça de Mendonça, Gianfranco Kardinal Ravasi sowie Wolfgang Beck, Friedrich M. Ebertz, Friederike Dostal, Marc Grandmontagne, Bernhard Kirchgessner, Stefan Klöckner, Ludwig Mödl fragen zum einen nach dem kirchlichen Verständnis von Kultur sowie Diakonie, versuchen den Begriff der Kulturdiakonie zu bestimmen und benennen dessen Problematik. Sie thematisieren das aktuelle Verhältnis zwischen (vorrangig katholischer) Kirche und Kultur in der modernen Gesellschaft und beleuchten das Potenzial des Verhältnisses von Kirche und Kultur bzw. die Kultur als Ort der Theologie, der Homiletik und Pastoral, der Neuevangelisierung und Glaubensweitergabe sowie das kulturelle Engagement der Kirche als Faktor des diakonalen kirchlichen Handelns bzw. im gesellschaftlichen oder kulturpolitischen Kontext. , Nachschlagewerke & Lexika > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
Preis: 24.90 € | Versand*: 0 €
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Wird das Alter bei der Studienplatzvergabe in Medizin berücksichtigt?
Das Alter wird in der Regel nicht direkt bei der Studienplatzvergabe in Medizin berücksichtigt. Stattdessen werden in den meisten Ländern Auswahlverfahren wie der Numerus Clausus (NC) angewendet, bei dem die Abiturnote und gegebenenfalls weitere Kriterien wie Wartesemester oder Auswahltests eine Rolle spielen. Das Alter kann jedoch indirekt eine Rolle spielen, wenn beispielsweise Wartesemester berücksichtigt werden und ältere Bewerber dadurch einen Vorteil haben. **
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Wird bei der Studienplatzvergabe berücksichtigt, dass es kein einheitliches Abitur gibt?
Ja, bei der Studienplatzvergabe wird berücksichtigt, dass es kein einheitliches Abitur gibt. Die Hochschulen berücksichtigen verschiedene Kriterien wie die Durchschnittsnote, die Anzahl der erreichten Punkte im Abitur, die Auswahl bestimmter Leistungskurse oder auch zusätzliche Qualifikationen wie Praktika oder ehrenamtliches Engagement. Dadurch wird versucht, die individuellen Unterschiede der Bewerberinnen und Bewerber zu berücksichtigen. **
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Wie wirkt sich die unterschiedliche Studienplatzvergabe auf die Chancengleichheit von Studierenden aus?
Die unterschiedliche Studienplatzvergabe kann zu Ungerechtigkeiten führen, da nicht alle Studierenden die gleichen Chancen haben, einen Studienplatz zu erhalten. Dies kann sich negativ auf die Chancengleichheit auswirken und zu sozialen Ungleichheiten führen. Eine transparente und gerechte Vergabe von Studienplätzen ist daher wichtig, um die Chancengleichheit zu gewährleisten. **
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Wie funktioniert die Studienplatzvergabe an deutschen Universitäten? Welche Kriterien werden dabei berücksichtigt?
Die Studienplatzvergabe an deutschen Universitäten erfolgt in der Regel über das hochschuleigene Zulassungsverfahren oder über das zentrale Vergabeverfahren der Stiftung für Hochschulzulassung (SfH). Dabei werden Kriterien wie die Durchschnittsnote der Hochschulzugangsberechtigung, Wartesemester, Auswahlgespräche oder Eignungstests berücksichtigt. Die genauen Vergabekriterien können je nach Studiengang und Hochschule variieren. **
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